Retningslinjer for brug af AI på skoleområdet i Nyborg kommune

Bemærk! Vi skelner mellem AI i din forberedelse og AI i undervisningen

Anvendelse af AI i forbindelse med forberedelse, kommunikation osv.

Om brugen af AI for ansatte, gælder samme retningslinjer som for kommunens øvrige ansatte.

https://intranet.nyborg.dk/da/it-og-digitalisering/i-sikkerhed-og-gdpr/i-sikkerhedsbeskrivelsen/regler-og-retningslinjer/

Anvendelse af AI i undervisningen

I Nyborg kommune lægger vi os tæt op ad Ekspertgruppen om ChatGPT og andre digitale hjælpemidlers anbefalinger (April 2024; her).

Kunstig intelligens er en del af vores virkelighed og derfor også skolevirkeligheden. AI kan tænkes ind i den faglige undervisning, hvor det giver mening og merværdi for elevernes læring. Som en del af teknologiforståelsesfagligheden anvendes kunstig intelligens med henblik på at understøtte elevernes kritiske og analytiske tilgang til teknologierne, hvilket både taler ind i Teknologisk handleevne og Digital myndiggørelse.

Det er vigtigt at udforske og eksperimentere med generative systemer sammen i trygge rammer, så lærere og elever i fællesskab kan tage den kritiske dialog om brugen af kunstig intelligens som værktøj og opnå forståelse af, hvordan det fungerer.

Bemærk! Det skal indskærpes over for eleverne, at der ikke må indtastes nogen former for personoplysninger. Det gælder både helt almindelige oplysninger som navn, alder, adresse, uddannelse, sociale forhold mv., og fortrolige og følsomme oplysninger som CPR-nummer, helbredsoplysninger mv.

Godkendelser

Nyborg Kommune har risikovurderet flere tjenesteudbydere og har fundet følgende egnet til brug i grundskolen (listen udvides):

SkoleGPT – er udviklet af Future Classroom Lab og CFU ved Københavns Professionshøjskole. Systemet ligner ChatGPT og er baseret på sprogmodellen LLAMA2 fra Meta. Det er både muligt at bruge SkoleGPT som værktøj i fagene (historie, samfundsfag m. fl. ) og i arbejdet med teknologiforståelse.

SkrivSikkert - er udviklet med henblik på at hjælpe dyslektikere med at skrive bedre tekster. Kan med fordel anvendes i skriveprocesser, med henblik på at forberede elevernes skriftlige kommunikationsevner.

Skolebot - En AI-løsning til skoleelever og lærere

Skolebot.dk er en innovativ tjeneste, der tilbyder skoler adgang til kunstig intelligens (AI) specialdesignet til elever og lærere.

Tjenesten har fokus på databeskyttelse og sikkerhed og giver brugerne mulighed for at have interaktive samtaler med AI via en række tilpassede chatbots.

Nyborg kommune har indgået databehandleraftale med Skolebot.

 

Bemærk! Løsninger som f.eks. ChatGPT og Copilot er ikke godkendt til brug i undervisningen.

 

Ansøgning/dispensationer

I fald du måtte ønske at anvende andre sprogmodeller i undervisning end dem der måtte være godkendt i nærværende retningslinje, eller du har behov for at bruge teknologierne til andre formål end de nævnte, bedes du kontakte It-koordinator Laila Bo Muhs (labm@nyborg.dk), som i dialog med  Digitalisering og I-sikkerhed (digitalisering-og-i-sikkerhed@nyborg.dk) i Nyborg Kommune, undersøger om der skal laves en risikovurdering og sikrer en central godkendelse.

 

Eksempler:

Indskolingen

  • Eleverne kan anvende AI til at generere billeder til visuel understøttelse af egne fortællinger. Arbejdet kan bidrage til at styrke elevernes mundtlige beskrivelser og billedfagsprog.

Mellemtrin

  • AI kan anvendes som et procesorienteret værktøj med henblik på at forbedre elevernes skriftlige kommunikationsevner.
  • Der kan arbejdes med promptengineering
  • AI kan anvendes til idegenerering eller som ”stillads” til genreskrivning.
  • Elever kan skrive korte historier, og AI kan foreslå alternative slutninger eller udvikle plot-idéer baseret på elevers input. Dette kan stimulere deres kreative tænkning og skrivefærdigheder.

Udskoling

  • Der arbejdes med bias, demokrati
  • AI kan anvendes som del af en proces, hvor eleverne skal finde problemstillinger, som de skal arbejde med i forbindelse med afholdelse af prøver, fx til naturfagsprøven

VIGTIGT! De konkrete mål/formål med brugen af AI i de enkelte fag skal indgå i forberedelser og beskrivelser af de konkrete forløb. 

Inspiration til arbejdet med AI i undervisningen her (søg på AI): https://nyborg.studiesites.dk/